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　　紅色記憶 黨史上的校史

　　從浙江臺州椒江碼頭乘船，向東行駛29海里，一個島映入眼簾。很多人了解和關注祖國東海的島嶼，正是習近平總書記十多年來對“一次登島兩次回復”的深切關注。

　　2008年8月29日，時任浙江省委書記習近平參觀了大陳島，參觀了老墾荒隊員，充分肯定了大陳島墾荒精神。2010年4月27日，時任中共中央政治局常委、國家副主席習近平回復大陳島老墾荒隊員。2016年5月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平回復了大陳島老墾荒隊員的后代和浙江省臺州市椒江區12名小學生，鼓勵他們向祖父母學習，熱愛黨、祖國和人民，努力成長為知識、道德和成就的新一代建設者，準備為實現中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。

　　大陳島墾荒的故事要從60多年前開始。當時共青團中央組織了兩個墾荒隊，一個去北大荒，一個去大陳島。

　　20世紀50年代中后期，5批467名青年墾荒隊員響應團中央“建設偉大祖國大陳島”的號召，登上大陳島，與駐島部隊一起開始了墾荒和建設事業，用青春和汗水培育了“艱苦奮斗、艱苦奮斗、無私奉獻、開拓創新”的“大陳島墾荒精神”。

　　2000年，胡椒江職業技術中學創始人陳學友在復墾精神的啟發下前往大陳島，成為大陳中學的教師。在教師短缺的情況下，他獨自從事高中數學、物理、化學的教育和教學工作?；謴透呖己?，他經常輔導渴望知識的候選人到半夜，但也“像一個老父親”為學生做零食。

　　75歲的陳學友回憶說：“學生們甚至沒有化學品做實驗。我去校友的工廠給學生們用?！?，“在這種情況下，沒有墾荒精神的鼓勵，我們做不到?！?/p>

　　年，陳學友被任命為臺州機械技術學校校長。他充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領全體教師以墾荒精神迎難而上，實現職校與技校合辦的夢想。學校從4個專業擴展到10多個專業，從20多名教師發展到100多名專業教師，從3畝狹窄落后的校園擴展到100多畝寬敞的新學校。1997年，學校正式更名為“椒江職業中專臺州技工學?！?。

　　大陳島墾荒精神融入學校師生血脈。學校成立之初，學校沒有圍墻。教師既是老師，也是家長，也是保安。教師在完成教學任務的同時，還值夜班，確保師生安全，護送生病學生進城治療。每個人都參與管理服務。由于師資短缺，教師普遍工作量大，工作強度高。郭文彬是陳學友親自招聘并成長為現任校長的代表之一。

　　自2000年以來，郭文斌一直在這片熱土上戰斗。繼承和發揚大陳島復墾精神，引導師生將紅色基因融入血液，堅持紅色教育促進校園建設，以大陳島復墾精神引領學校人才培訓工作，深化校企合作教育一體化，優化社會服務，創新志愿者活動，共同促進學校內涵發展。

　　陳學友特別高興的是，雖然辦學條件不是很好，但近年來，學校的教育質量不斷提高，機械加工技術專業也成為國家示范專業；2019年底，憑借“一志獨繡-非物質文化遺產文化創新生態”項目，獲得第一屆全國技術學院學生創業創新大賽第一名；2020年被認定為“浙江現代學?！?。

　　近年來，借助職業教育發展的東風，學校繼續推進校企深度合作，為臺州“制造之都”建設和“兩個高水平”建設提供人才支持，成立了獨具特色的“椒江職業中專拓荒牛志愿服務隊”，帶領學生在愛心助學、疫情防控等志愿服務中踐行社會主義核心價值觀和墾荒牛精神。其中，“彩虹人生”社會實踐團隊還榮獲浙江省大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。